AESI Français et Éducation à la philosophie et à la citoyenneté

3 ans - 180 ECTS

La formation d’enseignants en Haute École vise à développer toutes ces compétences non pas d’un point de vue théorique, mais au travers d’une pratique régulière. 

Le métier 

Si vous choisissez l’enseignement secondaire, vous accompagnerez les adolescents, base de la construction de notre société, en les enrichissant tant à travers les matières enseignées que de vos valeurs. 

Vous les aiderez dans leur cheminement intellectuel, mais aussi humaniste et citoyen de demain. 

Vous suivrez plusieurs classes de même niveau ou de niveaux différents dans l’enseignement général, technique, professionnel ou spécialisé. 

Objectifs de la formation

• Apprendre à construire avec les élèves une relation bienveillante favorisant l’apprentissage et les relations humaines. 

• Construire un savoir solide adapté aux exigences de l’enseignement obligatoire. 

• Renforcer la maîtrise écrite et orale de la langue française. 

• Préparer au métier d’enseignant par une pratique encadrée. 

• Apprendre à établir avec tous les partenaires de l’école une relation professionnelle de qualité. 

• Développer une attitude réflexive plaçant le doute au coeur de l’action pédagogique. 

• Développer une posture de chercheur. 

Stage – travail de fin d’études 

Durant la formation, différents stages sont organisés de façon progressive dès la première année du cursus. L’un de ces stages se déroulera dans un contexte hors enseignement permettant aux étudiants de développer d’autres compétences (stage alternatif). 

Des possibilités de mobilité Erasmus et autres sont également offertes aux étudiants. Le travail de fin d’études est l’aboutissement d’une démarche de formation de praticien-chercheur à travers la réalisation d’un travail personnel de recherche et de communication portant sur un sujet défini par l’étudiant en lien direct avec la formation du métier d’enseignant qu’il termine.