Section 2 (bachelier et master)

4 ans - 240 ECTS

3^e maternelle --> 6^e primaire

La formation et le métier

Le Master en enseignement section 2 a pour objectif de former des enseignants pour les classes de 3ème maternelle à la 6ème primaire.

Être enseignant, est avant tout un métier de relation. L’étudiant en formation initiale des enseignants vit des expériences et aborde des contenus lui permettant d’édifier une identité de “personne en relation” propice à l’accompagnement des enfants.

Le programme d’études propose une formation générale en psychopédagogie et une formation dans toutes les disciplines de la section 2 (français, mathématiques, éveil scientifique, éveil artistique) en vue de pouvoir les enseigner.

La profession d’enseignant de section 2 implique la maîtrise de nombreuses connaissances dans différents domaines reliés les uns aux autres : disciplines à enseigner, didactique des disciplines, épistémologie des disciplines, sciences humaines, sciences psychologiques, sciences de l’éducation...

Être enseignant exige en outre, une parfaite maîtrise des outils de communication (verbale, non verbale, para- verbale, non violente…) dont la langue française orale et écrite.

Certaines connaissances seront enseignées, d’autres seront développées tout au long de la vie étudiante et plus tard, professionnelle. Elles participent à la construction d’une identité professionnelle dynamique et riche en connaissances et expériences qui ensemble, contribuent à l’épanouissement personnel, culturel et professionnel de l’enseignant.

En tant qu’enseignant en section 2, vous relèverez le défi d’accompagner un groupe classe et chaque enfant dans son individualité tout au long d’une année académique. Vous pourrez constater leur évolution et leur épanouissement grâce à votre travail. 

Vous donnerez une place importante au développement intellectuel des élèves qui vous seront confiés. 

Sur le terrain, l’enseignant de section 2 travaille en équipe, avec les familles et avec les élèves qui lui sont confiés. Dans ce contexte, une attitude ouverte et attentive est indispensable pour le bon développement de vos qualités professionnelles. 

Les objectifs de la formation sont :  

• Apprendre à construire avec les élèves une relation bienveillante favorisant l’apprentissage et les relations humaines. 
• Construire un savoir solide adapté aux exigences de l’enseignement obligatoire. 
• Renforcer la maîtrise écrite et orale de la langue française. 
• Préparer au métier d’enseignant par une pratique encadrée. 
• Apprendre à établir avec tous les partenaires de l’école une relation professionnelle de qualité. 
• Développer une attitude réflexive plaçant le doute au coeur de l’action pédagogique. 
• Développer une posture de chercheur. 

Les débouchés

Vous pourrez enseigner dans l’enseignement ordinaire de la troisième année du maternel à la sixième primaire, dans tous les réseaux de la Fédération Wallonie Bruxelles, mais également dans l’enseignement spécialisé. Le diplôme offre la possibilité de poursuivre des études de spécialisation en enseignement et en cycle 3. La masterisation de la FIE permet ainsi une meilleure mobilité internationale de nos enseignants.

Si vous aimez les cultures et les langues, vous pouvez ajouter au master en enseignement en section 2 le Certificat inter hautes écoles en didactique du néerlandais langue seconde et langue d’immersion et développer votre maitrise du néerlandais. Ainsi, vous rajoutez une corde à votre arc et obtenez un double diplôme : le master en enseignement en section 2 et le Certificat inter hautes écoles en didactique du néerlandais langue seconde et langue d’immersion. Ce double titre vous permettra d'accompagner les enfants dans leur propre découverte de la langue et vous ouvrira les portes de deux métiers: enseignant en immersion et maître de langue seconde.

Tout au long des trois premières années d’étude, vous aurez des cours, laboratoires didactiques, stages et activités bilingues. Ce trajet bilingue vous permettra d’améliorer vos connaissances et de devenir l’enseignant de demain : flexible, multilingue, ouvert/e aux autres cultures et langues ! Plus d’informations ici.

Stages

Durant la formation, différents stages sont organisés de façon progressive dès la première année du cursus. Les stages dans le milieu scolaire contribuent au développement de compétences qui visent la compréhension des enjeux éthiques, sociétaux, culturels et déontologiques ainsi que le travail collaboratif et l’application progressive dans des pratiques pédagogiques réfléchies face et avec les élèves.

Vous serez amenés à rencontrer tous les types d’enseignements (ordinaire et spécialisé ; primaire ; secondaire général et technique) afin de prendre connaissance de la réalité de chaque terrain.

L’un de ces stages se déroulera dans un contexte hors enseignement permettant aux étudiants de développer des compétences relationnelles et sociales (stage alternatif).

Horaire décalé

Cette formation existe également en horaire décalé et a été créée pour répondre aux besoins des candidats qui souhaitent réorienter leur carrière professionnelle et découvrir de nouvelles perspectives tout en combinant vie professionnelle et vie étudiante.

Et quel est le contenu du programme ?

Il n’existe aucune différence de fond entre la formation en horaire adapté et celle de jour. Le contenu du programme et le diplôme obtenu sont identiques. Seule l’organisation pratique est différente.

Organisation

La formation en horaire décalé se compose concrètement de :

• trois soirées (mardi, mercredi et jeudi) et plusieurs samedis de cours ;
• une disponibilité d’un jour en semaine pour des activités pratiques.

Vous désirez d'autres informations sur nos Master en enseignement en section 3 en horaire décalé ? N'hésitez pas à consulter le site qui leur est consacré : www.institlesoir.be