Section 1 (bachelier et master)

S1
S1

4 ans - 240 ECTS

Classe d’accueil --> 2e primaire

La formation et le métier

Le Master en enseignement section 1 a pour objectif de former des enseignants pour les classes depuis la classe d’accueil de maternelle à la 2ème année du primaire.

Être enseignant, est avant tout un métier de relation. L’étudiant en formation initiale des enseignants vit des expériences et aborde des contenus lui permettant d’édifier une identité de “personne en relation” propice à l’accompagnement des enfants.

La profession d’enseignant de section 1 implique la maîtrise de nombreuses connaissances dans différents domaines reliés les uns aux autres : disciplines à enseigner, didactique des disciplines, épistémologie des disciplines, sciences humaines, sciences psychologiques, sciences de l’éducation...

Être enseignant exige en outre, une parfaite maîtrise des outils de communication (verbale, non verbale, para- verbale, non violente…) dont la langue française orale et écrite.

Certaines connaissances seront enseignées, d’autres seront développées tout au long de la vie étudiante et plus tard, professionnelle. Elles participent à la construction d’une identité professionnelle dynamique et riche en connaissances et expériences qui ensemble, contribuent à l’épanouissement personnel, culturel et professionnel de l’enseignant.

Devenir enseignant en section 1 c’est contribuer au développement de l’individu et de la société de demain.

En effet, l’accès à l’éducation dès l’âge de 2 ans et demi contribue à garantir le respect et l’effectivité des droits humains fondamentaux et de cette manière, à réduire les inégalités qui peuvent affecter les enfants dès leurs premières années de vie.

Sur le terrain, l’enseignant de section 1 travaille en équipe, avec les familles et avec les élèves qui lui sont confiés. Dans ce contexte, une attitude ouverte et attentive est indispensable pour le bon développement de qualités professionnelles suivantes :

  • L'importance accordée aux interactions entre adultes et enfants pour installer une excellente qualité d’écoute de l’enfant, des familles et des collègues.
  • La mise en place de propositions pédagogiques avec une perspective holistique et centrée sur le jeu et la collaboration en fonction des besoins et des caractéristiques des enfants.
  • L’organisation de son temps de manière autonome en fonction des besoins des enfants.
  • La pratique d’actions collaboratives et coopératives qui seront bénéfiques aux élèves.
  • À travers leurs connaissances en psychologie et en pédagogie, les futurs master en enseignement en section 1 seront capables de façon durable de concevoir des dispositifs d’enseignement pour permettre l’épanouissement global de tous les élèves grâce à des moyens didactiques éclairés par les recherches récentes en pédagogie.

L’enseignant de section 1 est également formé pour accompagner les enfants par l’approche psychomotrice tant dans son rôle d’instituteur que dans celui d’enseignant en éducation psychomotrice.

Dans ce cadre, il contribue quotidiennement au bien-être, à l’épanouissement et au développement global de l’enfant grâce à des activités sensorielles, corporelles et motrices.

Les débouchés

Vous pourrez exercer le métier d’enseignant en section 1 ou de maitre de psychomotricité. Vous pourrez enseigner dans l’enseignement ordinaire de la classe d’accueil à la deuxième primaire, dans tous les réseaux de la Fédération Wallonie Bruxelles, mais également dans l’enseignement spécialisé. Le diplôme offre la possibilité de poursuivre des études de spécialisation en enseignement et en cycle 3. La masterisation de la FIE est une réponse aux demandes d’amélioration pour mieux répondre aux besoins de l’école du XXIème siècle. Elle permettra ainsi une meilleure mobilité internationale de nos enseignants.

Si vous aimez les cultures et les langues, vous pouvez ajouter au master en enseignement en section 1 le Certificat inter hautes écoles en didactique du néerlandais langue seconde et langue d’immersion et développer votre maitrise du néerlandais. Ainsi, vous rajoutez une corde à votre arc et obtenez un double diplôme : le master en enseignement en section 1 et le Certificat inter hautes écoles en didactique du néerlandais langue seconde et langue d’immersion. Ce double titre vous permettra d'accompagner les enfants dans leur propre découverte de la langue, et vous ouvrira les portes de deux métiers : enseignant en immersion et maître de langue seconde.

Tout au long des trois premières années d’étude, vous aurez des cours, laboratoires didactiques, stages et activités bilingues. Ce trajet bilingue vous permettra d’améliorer vos connaissances et de devenir l’enseignant de demain : flexible, multilingue, ouvert/e aux autres cultures et langues ! Plus d’informations ici.

Stages

Durant la formation, différents stages sont organisés de façon progressive dès la première année du cursus. Les stages dans le milieu scolaire contribuent au développement de compétences qui visent la compréhension des enjeux éthiques, sociétaux, culturels et déontologiques ainsi que le travail collaboratif et l’application progressive dans des pratiques pédagogiques réfléchies face et avec les élèves.

Vous serez amenés à rencontrer tous les types d’enseignements (ordinaire et spécialisé ; maternel et primaire) afin de prendre connaissance de la réalité de chaque terrain.

L’un de ces stages se déroulera dans un contexte hors enseignement permettant aux étudiants de développer des compétences relationnelles et sociales (stage alternatif).


Coordonnées

Gwenaëlle Leclercq
Directrice du département f.f.

Site Rouppe
28 place Rouppe
1000 Bruxelles

+32 2 504 09 40

heff.pedagogique@he-ferrer.eu

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