En octobre dernier, Peggy Vanden Abeele, Maître de formation pratique, et Mélanie Raczek, Maître-assistante, toutes les deux au département pédagogique de la Haute École Francisco Ferrer (HEFF), sont allées au Havre pour participer aux Journées Nationales de l’APMEP. Lors de ces Journées Nationales, qui avaient lieu du 19 au 22 octobre 2024, les participants pouvaient suivre des exposés et ateliers sur des sujets en lien avec l’enseignement des mathématiques de la maternelle jusqu’à l’enseignement supérieur.
Parmi les ateliers suivis, certains portaient sur le numérique avec la conception d’objets en 3D sur OpenSCAD et la programmation d’un robot. D’autres ateliers ou séminaires avaient des sujets variés tels que la table de Pythagore, les mathématiques appliquées à l’océanographie et le dénombrement dans les marches aléatoires auto-évitantes.
Un atelier particulièrement apprécié a été celui sur l’enseignement des mathématiques à partir des grandeurs. Une organisation du programme de 4e et 5e primaire était présentée en indiquant comment introduire à l’aide des grandeurs certaines notions mathématiques, telles que le parallélisme et les polygones. Le but d’une telle pratique est de donner du sens aux apprentissages en partant du développement historique de certains concepts et en revenant aux notions élémentaires. Cet atelier a aussi été l’occasion d’explorer l’intérêt d’outils de métiers en mathématiques.
Ces Journées Nationales de l’APMEP étaient également l’occasion de récolter des sources d’informations ainsi que des idées aux différents stands présents, tels que Vitta Science (matériel et ressources pour le codage et la robotique), MathALEA (génération aléatoire d’exercices), Palais de la découverte (situations de recherche dès 9 ans), ou encore Labosaïque (pavages et symétries de polyèdres réguliers).
Une expérience riche pour nos deux enseignantes participantes !
